1. ADDIE และ Gagne
ADDIE ได้แก่ Analyze การวิเคราะห์ (Analysis) คือการวิเคราะห์วัตถุประสงค์ของบทเรียน ผู้เรียน พื้นฐานของผู้เรียน เนื้อหา แหล่งความรู้ และสื่อที่เหมาะสม
Design การออกแบบ (Design) คือการกำหนดโครงสร้าง แผน ขั้นตอนการดำเนินงาน และการประเมินบทเรียนอย่างเป็นระบบ
Develop การพัฒนา (Development) คือการสร้างบทเรียนโดยเริ่มจากการกำหนดแผนการดำเนินงานผลิตอย่างเป็นขั้นตอนด้วยการเขียน Storyboard โดยระบุ เนื้อหา รูปแบบของเนื้อหาที่จะใช้
Implement การนำไปใช้ (Implementation) คือการนำบทเรียนที่สร้างเสร็จไปใช้งานจริงหลังจากที่ได้มีการทดลองนำไปใช้โดยกลุ่มนักออกแบบและนักพัฒนาบทเรียนแล้ว
Evaluate การวัดผลและการประเมิน (Evaluation) การวัดผลและการประเมินจะต้องทำอย่างมีระบบโดยวัดที่คุณภาพและประสิทธิภาพของขั้นตอนการออกแบบบทเรียนรวมทั้งชิ้นผลงานบทเรียน โดยการประเมินจะประกอบด้วย 2 ส่วนที่สำคัญคือ การประเมินผลระหว่างขั้นตอนพัฒนา (Formative Evaluation) เป็นการเก็บข้อมูลเพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขในการดำเนินงานครั้งต่อๆไป และ การประเมินผลเมื่อพัฒนาบทเรียนเรียบร้อยแล้ว (Summative Evaluation) เพื่อเป็นการเปิดโอกาสสำหรับความคิดเห็นจากผู้ใช้งานจริง
Gagne มีขั้นตอนได้แก่ 1. Gain attention 2.Inform learners Objectives 3. Stimulate recall of prior 4. learning 5.Present the content 6.Provide learning guidance 7.Elicit performance 8.Provide feedback 9. Assess performance 10.Enhance retention and transfer to the job
2.หลักการออกแบบ WBI
(เนื้อหา)
1. กำหนดวัตถุประสงค์การใช้บทเรียนอย่างชัดเจน
2. เลือกใช้สี ข้อความ และภาพประกอบให้เหมาะสมกับเนื้อหาและกลุ่มผู้เรียน
3. การใช้หัวข้อใหญ่ และหัวข้อย่อย ทำให้การเรียนรู้ได้อย่างเป็นหมวดหมู่
4. ใช้ภาษาง่ายๆ สั้นๆ เหมาะสมกับระดับการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย
5. การทำสื่อประสม เช่น ภาพกราฟฟิก ภาพถ่าย ภาพเคลื่อนไหว เสียง เพื่อดึงดูดความสนใจ
6. การใช้ตาราง ทำให้เกิดความชัดเจนและเห็นเป็นรูปธรรมมากขึ้นในการมอง
(กิจกรรม)
เน้นกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น จำแนกได้ 3 รูปแบบ 1. แบบประสานเวลา ใช้chatroom การสื่อสารด้วยเสียง หรือแบบ video conference 2. แบบไม่ประสานเวลา ใช้ e-mail web board blog 3.กิจกรรมแบบร่วมมือ ผสมผสานระหว่าง 1 และ 2 พิจารณาจากความเหมาะสมของเนื้อหาและกิจกรรม
3. site structure จัดตามเนื้อหา จัดตามความสนใจของผู้ชม 3 แบบ ตามโครงสร้าง sequence เรียงลำดับไปทีละหน้า เหมาะที่เนื้อหาไม่มาก หรือเป็นขั้นตอน hierarchy เป็นระดับชั้น เนื้อหามาก
combination ผสมระหว่าง 1 และ 2
4. Page Design
Page header ใส่ชื่อเว็บ ผู้ที่ให้การสนับสนุน ส่วนสำคัญสุด
Navigation bar เชื่อมโยงเนื้อหาของเว็บไซต์ (เมนูบาร์)
Page body เนื้อหา
Page footer ใส่ชื่อหน่วยงาน ชื่อผู้ทำเว็บ แบนเนอร์ต่างๆ แผนผังเว็บไซต์
หลักการออกแบบ
1. เรียบง่าย จำกัดองค์ประกอบเสริม เหลือองค์ประกอบหลัก ไม่มีกราฟฟิกเคลื่อนไหวตลอดเวลา
2. ความสม่ำเสมอ ทั้งเว็บไซต์ ใช้รูปแบบเดียวกัน
3. สี โทนร้อน เย็น
สีโทนร้อน ความสุข อบอุ่น ดึงดูดใจ หายจากความเฉื่อย มีชีวิตชีวา
สีโทนเย็น ความสุภาพ อ่อนโยน เรียบร้อย กลุ่มสีใช้มากที่สุด
สีโทนกลาง สีขาว ดำ เทา น้ำตาล ผสมกับสีอื่นได้ ยึดสีโทนกลางเป็นหลักเอา โทนอื่นมาผสมก็ได้
สีช่วยเสริมเอกลักษณ์ขององค์กร
5. การออกแบบระบบนำทาง เนวิเกเตอร์
ประกอบด้วย เครื่องนำทาง 1.เมนูหลัก มักอยู่ในลิงค์ 2.เมนูเฉพาะกลุ่ม เชื่อมโยงเว็บเพจกลุ่มย่อม 3. เครื่องมือเสริม
ระบบนำทางที่ดี
1. เข้าถึงง่าย เห็นได้ชัด
2. สื่อความหมาย ผู้ชมใช้ได้ทันที
3. มีความสม่ำเสมอ
4. มีการตอบสนองเมื่อใช้งาน
5. จำนวนรายการที่พอเหมาะ รายการหลักๆ
6. ควรมีหลายทางให้เลือกใช้
7. มีลิงค์กลับไปโฮมเพจได้
เทคนิคที่ใช้ text button, Drop down list, Dynamic drop down menu, On mouse over
สิ่งที่ต้องค้นคว้าเพิ่มเติม
เรื่อง ADDIE กับ Gagne ในการนำไปใช้ Webquestข้อคิดเห็นอื่นๆ
งานตารางของ ADDIE & Gagne ดูแล้วไม่เข้าใจว่าให้ทำอะไรค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น